Séances Cinéma de 14h00 à 17h00

Mardi : 6ème – 5ème Vendredi : 4ème – 3ème
23/09    AU BONHEUR DES OGRES (Nicolas Bary, 2013) 19/09  UNE BOUTEILLE A LA MER (Thierry Binisti, 2012)
14/10  JE SAIS RIEN MAIS JE DIRAI TOUT (Pierre Richard, 1973) 3/10  LES COMBATTANTS (Thomas Caillet, 2014)
25/11      SIDDHARTH  ( Richie Mahta, 2014 ) 21/11    SIDDHARTH  ( Richie Mahta, 2014 )
Du 8 au 14/12 :

 RENCONTRES CINEMATOGRAPHIQUES DE CANNES

4 films prévus sur deux jours les mardi 9 et jeudi 11/12

Du 8 au 14/12 :

RENCONTRES CINEMATOGRAPHIQUES DE CANNES

             4ème : 4 films prévus sur deux jours les jeudi 11 et vendredi 14/12

3ème : Stage  » Moi Jeune Critique  » du mardi au vendredi

20/01 16/01
10/02 13/02
10/03 13/03
14/04 17/04
19/05Séances « Cannes Ecrans Juniors »( 68ème Festival de Cannes du 13 au 24 mai 2015 ) 22/054ème : Séance   « Cannes Ecrans Juniors »

 ( 68ème Festival de Cannes du 13 au 24 mai 2015 )

     3ème : Semaine Jury Ecrans Juniors du lundi 18 au samedi 23

 

 16/06 19/06

 

PHOTOGRAPHIE ARGENTIQUE

Copie (3) de P1040157  

A l’aide de deux appareils, les élèves réalisent différentes prises de vues qu’ils ont imaginées précédemment. A tour de rôle, les élèves prennent les photographies, posent ou encore dirigent les scènes dont ils ont été les auteurs.

Tirage des photographies

A partir des planches contact, les élèves sélectionnent les photographies qu’ils souhaitent exposer. Pour chaque photographie retenue, les élèves réalisent une bande d’essai puis un tirage de la photographie ( format 13_18, 18_24 ou 30_40).

 

fanfan la tulipe

gérard philipefanfan la tulipe

Le collège Gérard Philipe organise au début de chaque année scolaire une sortie au Raimu, cinéma du quartier de ranguin une séance pour tout les 6° pour qu’ils puissent découvrir un film dont gérard philipe est le principal l’acteur :Fanfan la tulipe.

Roman photo cav 6 ème

 

  1. Définition de ce qu’est un roman photo et définition ou rappel (selon les groupes) des notions de cadrage, d’échelle de plan, angle de prise de vue…

 

.L’élaboration du story board:

°Les élèves « découpent » l’histoire adaptée des Histoires pressées de B. Friot, pour décider de ce qui sera pris en photo (entre 16 et 20 photos)

 ° Pour chacune des photos, ils précisent: lieu, cadrage et objet de la photo.

°Ils imaginent les dialogues, toujours courts pour ne pas prendre trop de place sur les photos.

° Ils se partagent les rôles qu’ils joueront dans

l’histoire

 

Les prises de vue:

Les photos numériques sont prises par les élèves ainsi que par le professeur qui «  double » ces prises de vue pour plus de sécurité.

 

La retouche des photos:

Ce qui fait la spécificité de la photographie numérique est la possibilité de retoucher de façon assez simple les photos obtenues.

Dans ce cadre, les élèves sont initiés à l’utilisation de deux logiciels:

° Le logiciel « paint.fr » permet ainsi de modifier la luminosité, les couleurs, le cadrage, etc…

° Le logiciel « publisher » est utilisé pour faire la mise en page du roman-photo: insertion des photos puis du texte.

Le mise en page:

Les élèves sont initiés à la mise en page. Le roman-photo est alors imprimé dans le journal du collège.

 

Rencontre avec Pierre Richard

Les professeurs de CAV ont organisé une sortie dans le but de rencontrer Pierre Richard, et de voir un de ses films «Je sais rien mais je dirai tout ».

Pierre, fils rêveur du marchand de canons Gastié-Leroy, neveu d’un général, d’un amiral et d’un archevêque, sème la panique parmi les membres bien-pensants de sa famille en s’occupant du sort de trois petits délinquants, qu’il tente de réinsérer socialement en les embauchant dans l’usine de son père. Ces derniers sèment le désordre et ne peuvent s’empêcher de voler des chars, qu’ils revendent à bas prix. L’usine finit par être détruite à l’occasion d’une démonstration de fusées, à la grande joie de Pierre.

Après le film on a ensuite pu lui poser toutes les questions que l’on voulait. Il nous a raconté quelques anecdotes sur le tournage. Et son point de vue sur les personnages du film. Cette rencontre nous a permis d’en savoir plus sur Pierre Richard.                                                          Merci à toute l’équipe des professeurs pour cette rencontre, c’était génial.

Pierre Richard a même pris le temps de signer dans le livre d'or du collège

Pierre Richard a même pris le temps de signer dans le livre d’or du collège

PHOTOGRAPHIE ARGENTIQUE : M. Maissin – 5ème

Au cours des premières séances de cet atelier, une présentation de la technique photographique est dispensée aux élèves, de la prise de vue au fonctionnement optique d’un appareil, la méthode du tirage des photographies….
Nous procédons ensuite au choix du thème et à la mise en place de la séance de prise de vue.

P1040164                          P1040166                           P1040167        P1040169                        P1040170P1040176P1040175       P1040173               P1040172                         

EXEMPLE EN COURS DE REDACTION

Après la séance de prises de vue, le reste des séances est consacré au tirage des photos. Le passage du négatif à une vraie photo, sur papier… Première séance avec les bains de produits chimiques pour présenter l’ancêtre de l’appareil photo : le sténopé, ainsi que pour montrer la réaction chimique de transformation des pigments du papier: le passage du blanc au noir grâce à l’action de la lumière. Tous les réglages et toutes les manipulations sont réalisés par les élèves : cadrage, mise au point, choix du filtre, de l’ouverture de diaphragme, du temps d’exposition, passage dans les différents bains, jusqu’à l’obtention du produit fini.

Les meilleures photos seront affichées au C.D.I.

Alphabet des ombres
Reflets

L’option CAV

             Le CAV est une option cinématographique dans laquelle on peut découvrir au fil des années le cinéma sous toutes les formes ( films, photos,… ). Dans cette option on peut y trouver plusieurs ateliers qu’ils feront une fois par semaine pendant 2h de 14h à 16h le mardi pour les 6ème 5ème et le vendredi pour les 4ème 3ème :

Pour les 6ème :
   – Roman Photo avec la professeur de français Mme CAVA
   – Vidéo avec M VERRUCHI
   – Histoire du cinéma avec le professeur d’histoire géographie M HEMON .
Pour les 5ème :
   – Histoire du cinéma italien avec la professeur d’italien Mme POLLASTRINI
   – Photo avec le professeur de science physique M MAISSIN
   – Vidéo avec le professeur de français M JUANEDA.
Pour les 4ème :
   – Multimédia avec la professeur d’informatique Mme BELTRAMO
   – Animation avec la professeur d’art plastiques Mme SERUCH
   – Analyse filmique avec la professeur d’histoire géographie Mme PATARD
Pour les 3ème :
– Analyse filmique avec la professeur d’histoire géographie Mme PATARD
   – Photo avec le professeur d’SVT M LE MAITRE
   – Vidéo montage avec le professeur de français M JUANEDA
        

  Une fois par semaine les enfants ayant cette option partent voir un film à la salle Raimu, le film est choisit par l’équipe d’enseignement. Ces films ont souvent marqué l’histoire du cinéma.

le petit chaperon rouge sortie culturelle et artistique pour les 6°5

Dans le cadre de l’Education Artistique et Culturelle les 6e5 bénéficient d’un projet proposé par :

la Compagnie DIVERGENCES et la Direction des Affaires Culturelles de Cannes

« le petit chaperon rouge »

Ce projet annuel associe trois disciplines :

le français (Mme Capitant), l’EPS (Mme Chapuy) et les Arts Plastiques (Mme Deffrenne).

Les élèves assisteront au montage du spectacle ainsi qu’au spectacle « le petit chaperon rouge » au théâtre de la Licorne. Ils écriront un conte et le danseront. Il effectueront un film animé autour du travail d’écriture et de chorégraphie.

Pour l’instant; les élèves ont participé à une lecture de contes à la médiathèque de Ranguin. (voir les photos)

La prochaine étape est un atelier de pratique avec la compagnie Divergence, au collège.

Les 16 et 17 octbre, ils assisteront au montage du spectacle et au spectacle de la compagnie.

Afin de restituer le travail autour du Petit Chaperon Rouge, une exposition sera réalisée à la médiathèque Ranguin en juin 2015.

Concours : calcul mental et géométrie mentale

Le collège organise chaque années un grand concours concernant les élèves de sixième et de cinquième.

Voila la démarche à suivre pour s’inscrire:

  1. Récupérer la fiche d’inscription :
  2. Remplir le formulaire d’inscription.
  3. Rendre le formulaire à son professeur de mathématiques avant le 1 octobre 2014.

Bonne chance à toutes et à tous !

FRANCAIS

LES CONTES DE PERRAULT DANS TOUS LEURS ETATS

(Atelier écriture 2012)

Collège Gérard Philipe Professeur de français : Ch.Victor-Pujebet
Livre écrit, réalisé et illustré par des élèves pour des élèves, durant leur année de sixième, suite à la lecture des Contes de ma Mère l’Oye de Charles Perrault